Llistar TÃtols
S'han trobat 2538 Ãtems
Llistant Ãtems des de 2400 a 2425:
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
|
gener 2021 |
Training module for professionals working with children (Education; Health; Media; Public Space and Families) |
Diversity and Childhood (Projecte)
; Sándor, Bea
|
|
|
3 març 2022 |
La transformació digital en el sector universitari i l’impacte en el model de negoci: abans, durant i després del xoc COVID-19 |
Rof Bertrans, Albert
|
|
|
febrer 2010 |
Transformación curricular del proceso de enseñanza-aprendizaje musical en la etapa 0-3 |
MartÃn Moreno, Carmen
|
|
|
febrer 2010 |
Transformación curricular del proceso de enseñanza-aprendizaje musical en la etapa 0-3 |
MartÃn Moreno, Carmen
|
|
|
2003 |
Transformemos la educación y mejoremos la escuela trabajando con un programa de competencia social en el aula |
Tesouro i Cid, Montserrat
; Güell, Montse
; Moreno, Jaume
; Franco, Merche
|
|
|
Transformemos la educación y mejoremos la escuela trabajando con un programa de competencia social en el aula |
Tesouro i Cid, Montserrat
; Güell, Montse
; Moreno, Jaume
; Franco, Merche
|
|
|
|
Transformemos la educación y mejoremos la escuela trabajando con un programa de competencia social en el aula |
Tesouro i Cid, Montserrat
; Güell, Montse
; Moreno, Jaume
; Franco, Merche
|
|
|
13 juny 1994 |
La transició a l’edat adulta i vida activa de les persones amb disminució psÃquica. Criteris orientadors de la intervenció educativa |
Pallisera, Maria
|
|
|
|
La transició a l’edat adulta i vida activa de les persones amb disminució psÃquica. Criteris orientadors de la intervenció educativa |
Pallisera, Maria
|
|
|
13 juny 1994 |
La transició a l’edat adulta i vida activa de les persones amb disminució psÃquica. Criteris orientadors de la intervenció educativa |
Pallisera, Maria
|
|
|
|
Transición, competencia y convergencia europea: algunos retos para la educación artÃstica = Transition, competence, convergence: some challenges for art education |
Juanola i Terradellas, Roser
; Calbó, Muntsa
|
|
|
|
Transición, competencia y convergencia europea: algunos retos para la educación artÃstica = Transition, competence, convergence: some challenges for art education |
Juanola i Terradellas, Roser
; Calbó, Muntsa
|
|
|
2005 |
Transición, competencia y convergencia europea: algunos retos para la educación artÃstica = Transition, competence, convergence: some challenges for art education |
Juanola i Terradellas, Roser
; Calbó, Muntsa
|
|
|
1 juny 2018 |
Transición, competencia y convergencia europea: algunos retos para la educación artÃstica = Transition, competence, convergence: some challenges for art education |
|
|
|
5 juny 2018 |
Transición, competencia y convergencia europea: algunos retos para la educación artÃstica = Transition, competence, convergence: some challenges for art education |
Juanola i Terradellas, Roser
; Calbó, Muntsa
|
|
|
15 febrer 2020 |
Transición, competencia y convergencia europea: algunos retos para la educación artÃstica = Transition, competence, convergence: some challenges for art education |
Juanola i Terradellas, Roser
; Calbó, Muntsa
|
|
29 abril 2013 |
Les transicions i les trajectòries acadèmiques, què són i què suposen |
Merino Pareja, Rafael
|
|
|
7 juny 2018 |
Les transicions a la vida activa i/o continuïtat formativa dels i de les joves amb una bà sica qualificació professional. Anà lisi del pla de transició al treball (PTT) i de la formació i aprenentatge professional (FIAP) de les comarques gironines |
Oller Ribas, SÃlvia
|
|
|
juny 2022 |
La transsexualitat a l’aula: com gestionar la diversitat i les identitats de gènere als centres educatius |
Prats Granados, Patricia
|
|
|
1 setembre 2021 |
Trayectorias personales de aprendizaje: qué son y cómo incorporarlas a la práctica educativa |
Esteban Guitart, Moisès
|
|
|
1 setembre 2021 |
Trayectorias personales de aprendizaje: qué son y cómo incorporarlas a la práctica educativa |
Esteban Guitart, Moisès
|
|
|
setembre 2013 |
Treballem la mort i el dol a l’escola : activitats per treballar la mort a l’aula de CI |
Palol Ribas, Irene
|
|
|
|
Treballem la mort i el dol a l’escola : activitats per treballar la mort a l’aula de CI |
Palol Ribas, Irene
|
|
|
juliol 2020 |
El treball emocional des de la psicomotricitat en infants de 3 a 6 anys |
Vila Sala, Marc
|
|
|
21 novembre 2008 |
El treball en equip dels mestres. Causes i efectes |
Juandó, Josep
|
